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Was bedeutet Brennweite Objektiv?
Die Brennweite eines Objektivs ist der Abstand zwischen dem optischen Zentrum des Objektivs und dem Bildsensor, wenn das Objektiv auf unendlich fokussiert ist. Sie wird in Millimetern gemessen und beeinflusst den Bildausschnitt und die Vergrößerung eines Bildes. Je länger die Brennweite, desto enger ist der Bildausschnitt und desto stärker ist die Vergrößerung. Kurze Brennweiten eignen sich gut für Weitwinkelaufnahmen, während lange Brennweiten für Teleaufnahmen verwendet werden. Die Brennweite ist somit ein wichtiger Faktor bei der Auswahl eines Objektivs für bestimmte Fotografieanforderungen. **
Wo steht die Brennweite am Objektiv?
Die Brennweite eines Objektivs wird in der Regel auf der Vorderseite des Objektivs oder auf dem Objektivtubus selbst angegeben. Oft ist die Brennweite in Millimetern angegeben, z.B. 50mm oder 18-55mm. Man kann auch auf der Verpackung oder in der Bedienungsanleitung des Objektivs nachschauen, um die genaue Brennweite zu finden. Die Brennweite eines Objektivs bestimmt den Bildausschnitt und den Grad der Vergrößerung, den das Objektiv erzeugt. Es ist wichtig, die Brennweite zu kennen, um die richtige Wahl für die gewünschte Bildkomposition und Perspektive zu treffen. **
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Künstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und HochschuleKünstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und Hochschule , Digitalisierung und Künstliche Intelligenz sind der große Zug unserer Zeit. Noch zögert der akademische Bereich bisweilen im Umgang mit dem über ihn hereinbrechenden Wandel. Darauf reagiert dieser Sammelband. Mit seinen 25 Beiträgen gibt er einen Überblick über die Herausforderungen, vor die die Künstliche Intelligenz die Hochschulen stellt. Der Bogen ist weitgespannt: Er reicht von einer ethischen Grundlegung der Künstlichen Intelligenz über ihre unionsrechtlichen Regelungen und datenschutzrechtlichen Eingrenzungen bis hin zu praktischen Fragen ihrer Umsetzung im Hochschulalltag. Zentrale Themen wie die Nutzung Künstlicher Intelligenz in Prüfungsverfahren, ihre Eignung für Berufungsverfahren oder der Umgang mit Fake Papers werden weiter erörtert. Trotz der sich abzeichnenden digitalen Revolutionierung des Hochschulbereichs bleiben die Beiträge den Grundsätzen des Wissenschafts- und Hochschulrechts verpflichtet, ein Spagat, der die Praxistauglichkeit dieses Bandes fördert. , Rück- & Bremsleuchten > Beleuchtung , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 20250320, Redaktion: Geis, Max-Emanuel~Löwisch, Manfred~Heckmann, Dirk~Würtenberger, Thomas, Auflage: 25001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 494, Abbildungen: 2 Tabellen, 10 Abbildungen (darunter 3 farbige); 494 S., 10 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 3 farbige Abbildungen, 2 Schwarz-Weiß- Tabellen, Themenüberschrift: COMPUTERS / Intelligence (AI) & Semantics, Keyword: Datenschutz; Digitalisierung; Fake Research Papers; KI-Verordnung der EU; Künstliche Intelligenz; Selbstlernende Systeme; Urheberrecht, Fachschema: Europa / Europäische Union~Europäische Union - EU~Europarecht~Internationales Recht / Europarecht~Verwaltungsrecht - Verwaltungssachen~Arbeitsgesetz~Arbeitsrecht~Datenschutzrecht~Copyright~Geistiges Eigentum~Urheberrecht - Urheberrechtsgesetz - UrhG~Intelligenz / Künstliche Intelligenz~KI~Künstliche Intelligenz - AI~Öffentliches Recht, Fachkategorie: Arbeitsrecht, allgemein~Datenschutzrecht~Urheberrecht~Künstliche Intelligenz~Öffentliches Recht, Warengruppe: TB/Öffentliches Recht, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 157, Höhe: 30, Gewicht: 745, Produktform: Kartoniert,119,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an HochschulenOrganisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Blinker > Lichter & Leuchten , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 202010, Titel der Reihe: Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement#22#, Autoren: Hanft, Anke~Kretschmer, Stefanie~Maschwitz, Annika, Edition: REV, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: MBA Bildungs- und Wissenschaftsmanagement; lebensbegleitende Studienangebote; Lehrangebotsplanung; europäischer Hochschulraum; Durchlässigkeit; Heterogenität; Curriculumentwicklung; Workload; Studierenden-Lifecycle-Management; Qualitätssicherung; Bildungsmanagement, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bildungssystem~Bildungswesen~Hochschule - Privathochschule, Fachkategorie: Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 172, Höhe: 18, Gewicht: 376, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ab welcher Brennweite kann ein C-Mount-Objektiv an eine MFT-Kamera angebracht werden?
Ein C-Mount-Objektiv kann grundsätzlich an eine MFT-Kamera angebracht werden, jedoch benötigt man einen Adapter, da der C-Mount einen größeren Auflagemaß hat als das MFT-System. Es gibt Adapter, die es ermöglichen, C-Mount-Objektive an MFT-Kameras zu verwenden. **
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Welches Objektiv mit einer Brennweite von 70-300mm ist kompatibel mit der Canon EOS 1200D?
Das Canon EF 70-300mm f/4-5.6 IS II USM Objektiv ist kompatibel mit der Canon EOS 1200D. Es bietet eine Brennweite von 70-300mm und verfügt über einen Bildstabilisator und einen schnellen und leisen USM-Autofokus. Es ist eine gute Wahl für Teleaufnahmen und Sportfotografie. **
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Wie finde ich die IP-Adresse der Mobotix D14 Kamera?
Um die IP-Adresse der Mobotix D14 Kamera zu finden, können Sie entweder die mitgelieferte Software verwenden oder die Kamera direkt über das Netzwerk suchen. Wenn Sie die Software verwenden, sollten Sie in den Einstellungen nach der IP-Adresse suchen. Wenn Sie die Kamera über das Netzwerk suchen möchten, können Sie ein Netzwerk-Scanning-Tool verwenden, um nach Geräten im Netzwerk zu suchen und die IP-Adresse der Kamera zu ermitteln. **
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Wie heißt ein Lied mit "o o o o"?
Es gibt viele Lieder, die "o o o o" enthalten. Ohne weitere Informationen ist es schwierig, das spezifische Lied zu identifizieren. Es könnte sich um verschiedene Songs handeln, wie zum Beispiel "Hey Jude" von den Beatles oder "Seven Nation Army" von den White Stripes. **
Wie verändert sich die Brennweite, wenn ich ein Vollformat-Canon-Objektiv auf eine MFT-Kamera adaptiere?
Wenn du ein Vollformat-Canon-Objektiv auf eine MFT-Kamera adaptierst, verändert sich die Brennweite nicht physikalisch. Die Brennweite bleibt gleich, da sie eine Eigenschaft des Objektivs ist. Allerdings wird der Bildausschnitt aufgrund des kleineren Sensors der MFT-Kamera enger, was einem Crop-Faktor von 2 entspricht. **
Hat man mehr Brennweite, wenn man ein Canon EF-Objektiv an einer Canon EF-S-Kamera benutzt?
Nein, die Brennweite eines Objektivs ändert sich nicht, wenn es an einer Kamera mit einem anderen Bajonett-System verwendet wird. Die Brennweite ist eine Eigenschaft des Objektivs selbst und bleibt unverändert. Allerdings kann sich der Bildausschnitt aufgrund des Crop-Faktors bei einer EF-S-Kamera im Vergleich zu einer Vollformatkamera ändern. **
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Was bedeutet Brennweite Objektiv?
Die Brennweite eines Objektivs ist der Abstand zwischen dem optischen Zentrum des Objektivs und dem Bildsensor, wenn das Objektiv auf unendlich fokussiert ist. Sie wird in Millimetern gemessen und beeinflusst den Bildausschnitt und die Vergrößerung eines Bildes. Je länger die Brennweite, desto enger ist der Bildausschnitt und desto stärker ist die Vergrößerung. Kurze Brennweiten eignen sich gut für Weitwinkelaufnahmen, während lange Brennweiten für Teleaufnahmen verwendet werden. Die Brennweite ist somit ein wichtiger Faktor bei der Auswahl eines Objektivs für bestimmte Fotografieanforderungen. **
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Wo steht die Brennweite am Objektiv?
Die Brennweite eines Objektivs wird in der Regel auf der Vorderseite des Objektivs oder auf dem Objektivtubus selbst angegeben. Oft ist die Brennweite in Millimetern angegeben, z.B. 50mm oder 18-55mm. Man kann auch auf der Verpackung oder in der Bedienungsanleitung des Objektivs nachschauen, um die genaue Brennweite zu finden. Die Brennweite eines Objektivs bestimmt den Bildausschnitt und den Grad der Vergrößerung, den das Objektiv erzeugt. Es ist wichtig, die Brennweite zu kennen, um die richtige Wahl für die gewünschte Bildkomposition und Perspektive zu treffen. **
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Ab welcher Brennweite kann ein C-Mount-Objektiv an eine MFT-Kamera angebracht werden?
Ein C-Mount-Objektiv kann grundsätzlich an eine MFT-Kamera angebracht werden, jedoch benötigt man einen Adapter, da der C-Mount einen größeren Auflagemaß hat als das MFT-System. Es gibt Adapter, die es ermöglichen, C-Mount-Objektive an MFT-Kameras zu verwenden. **
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Welches Objektiv mit einer Brennweite von 70-300mm ist kompatibel mit der Canon EOS 1200D?
Das Canon EF 70-300mm f/4-5.6 IS II USM Objektiv ist kompatibel mit der Canon EOS 1200D. Es bietet eine Brennweite von 70-300mm und verfügt über einen Bildstabilisator und einen schnellen und leisen USM-Autofokus. Es ist eine gute Wahl für Teleaufnahmen und Sportfotografie. **
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Künstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und HochschuleKünstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und Hochschule , Digitalisierung und Künstliche Intelligenz sind der große Zug unserer Zeit. Noch zögert der akademische Bereich bisweilen im Umgang mit dem über ihn hereinbrechenden Wandel. Darauf reagiert dieser Sammelband. Mit seinen 25 Beiträgen gibt er einen Überblick über die Herausforderungen, vor die die Künstliche Intelligenz die Hochschulen stellt. Der Bogen ist weitgespannt: Er reicht von einer ethischen Grundlegung der Künstlichen Intelligenz über ihre unionsrechtlichen Regelungen und datenschutzrechtlichen Eingrenzungen bis hin zu praktischen Fragen ihrer Umsetzung im Hochschulalltag. Zentrale Themen wie die Nutzung Künstlicher Intelligenz in Prüfungsverfahren, ihre Eignung für Berufungsverfahren oder der Umgang mit Fake Papers werden weiter erörtert. Trotz der sich abzeichnenden digitalen Revolutionierung des Hochschulbereichs bleiben die Beiträge den Grundsätzen des Wissenschafts- und Hochschulrechts verpflichtet, ein Spagat, der die Praxistauglichkeit dieses Bandes fördert. , Rück- & Bremsleuchten > Beleuchtung , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 20250320, Redaktion: Geis, Max-Emanuel~Löwisch, Manfred~Heckmann, Dirk~Würtenberger, Thomas, Auflage: 25001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 494, Abbildungen: 2 Tabellen, 10 Abbildungen (darunter 3 farbige); 494 S., 10 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 3 farbige Abbildungen, 2 Schwarz-Weiß- Tabellen, Themenüberschrift: COMPUTERS / Intelligence (AI) & Semantics, Keyword: Datenschutz; Digitalisierung; Fake Research Papers; KI-Verordnung der EU; Künstliche Intelligenz; Selbstlernende Systeme; Urheberrecht, Fachschema: Europa / Europäische Union~Europäische Union - EU~Europarecht~Internationales Recht / Europarecht~Verwaltungsrecht - Verwaltungssachen~Arbeitsgesetz~Arbeitsrecht~Datenschutzrecht~Copyright~Geistiges Eigentum~Urheberrecht - Urheberrechtsgesetz - UrhG~Intelligenz / Künstliche Intelligenz~KI~Künstliche Intelligenz - AI~Öffentliches Recht, Fachkategorie: Arbeitsrecht, allgemein~Datenschutzrecht~Urheberrecht~Künstliche Intelligenz~Öffentliches Recht, Warengruppe: TB/Öffentliches Recht, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 157, Höhe: 30, Gewicht: 745, Produktform: Kartoniert,119,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an HochschulenOrganisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Blinker > Lichter & Leuchten , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 202010, Titel der Reihe: Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement#22#, Autoren: Hanft, Anke~Kretschmer, Stefanie~Maschwitz, Annika, Edition: REV, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: MBA Bildungs- und Wissenschaftsmanagement; lebensbegleitende Studienangebote; Lehrangebotsplanung; europäischer Hochschulraum; Durchlässigkeit; Heterogenität; Curriculumentwicklung; Workload; Studierenden-Lifecycle-Management; Qualitätssicherung; Bildungsmanagement, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bildungssystem~Bildungswesen~Hochschule - Privathochschule, Fachkategorie: Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 172, Höhe: 18, Gewicht: 376, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie finde ich die IP-Adresse der Mobotix D14 Kamera?
Um die IP-Adresse der Mobotix D14 Kamera zu finden, können Sie entweder die mitgelieferte Software verwenden oder die Kamera direkt über das Netzwerk suchen. Wenn Sie die Software verwenden, sollten Sie in den Einstellungen nach der IP-Adresse suchen. Wenn Sie die Kamera über das Netzwerk suchen möchten, können Sie ein Netzwerk-Scanning-Tool verwenden, um nach Geräten im Netzwerk zu suchen und die IP-Adresse der Kamera zu ermitteln. **
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Wie heißt ein Lied mit "o o o o"?
Es gibt viele Lieder, die "o o o o" enthalten. Ohne weitere Informationen ist es schwierig, das spezifische Lied zu identifizieren. Es könnte sich um verschiedene Songs handeln, wie zum Beispiel "Hey Jude" von den Beatles oder "Seven Nation Army" von den White Stripes. **
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Wie verändert sich die Brennweite, wenn ich ein Vollformat-Canon-Objektiv auf eine MFT-Kamera adaptiere?
Wenn du ein Vollformat-Canon-Objektiv auf eine MFT-Kamera adaptierst, verändert sich die Brennweite nicht physikalisch. Die Brennweite bleibt gleich, da sie eine Eigenschaft des Objektivs ist. Allerdings wird der Bildausschnitt aufgrund des kleineren Sensors der MFT-Kamera enger, was einem Crop-Faktor von 2 entspricht. **
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Nein, die Brennweite eines Objektivs ändert sich nicht, wenn es an einer Kamera mit einem anderen Bajonett-System verwendet wird. Die Brennweite ist eine Eigenschaft des Objektivs selbst und bleibt unverändert. Allerdings kann sich der Bildausschnitt aufgrund des Crop-Faktors bei einer EF-S-Kamera im Vergleich zu einer Vollformatkamera ändern. **
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